关于我们

合作

邮箱

帮助

咨询电话:0371-63688959

2018年河南省育婴师师理论知识三级/四级/五级:每日一练(6月7)
更新时间:2018/6/7
分享到:

育婴师三级

1. 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( D )。

A、没有职业道德的人不会获得成功

B、要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德

C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德

D、职业道德是人获得成功的重要条件

2. 婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是( C )。

A、大哭并伴随着肢体动作 B、恼怒、生气、大哭

C、羞怯、恐惧、自卑、孤独 D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩

3. 下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是( C )。P204

A、先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动

B、单元教学活动构成每日教学活动

C、单元确定后,再订出教学计划,再确定长期的教学活动

D、每日的教学活动只是以单元教学活动为基础

4. 可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物( C)。P149

A、牛奶、蛋类 B、巧克力、牛奶

C、豆类、贝类 D、蛋类、巧克力

5. ( D )是感知动作思维。P23

A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

C、通过逻辑思考而进行的思维方式

D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

6. (A  )等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。P184

A、拍打、抓握、推拉等练习 B、抬头、吸吮等练习

C、拼图、揉纸等练习 D、发音、微笑等练习

7. ( D ),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。P195

A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导

C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合

8. ( A )是婴儿学习空间概念的主要内容。P18

A、自我身体、方位知觉 B、大小、形状、高低

C、自我、颜色、季节变化 D、时间、几何图形、季节变化

9. ( A )是对维生素的含义正确的理解。P35

A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”

B、维生素是机体的组成部分(环球网校提供高级育婴师考试模拟练习题)

C、维生素能供给机体热量

D、维生素供给量的多少对人体没有影响

10. ( D )是感知动作思维。

A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

B、通过逻辑思考而进行的思维方式

C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

育婴师四级

1.( D )是个体差异对人的影响。

A、形成了人的共同的人生观和世界观

B、形成发人的不同的发展空间和环境

C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

2.( B )是加德纳多元智力理论中的内容。

A、智力主要集中在婴儿大动作上

B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略

D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

3.( B )是婴儿发展评价的特点。

A、延续性和局限性    B、全方位和多方面

C、因多面性导致操作困难 D、片面性和局限性

4.( C )不是婴儿发展评价的方法。

A、发育诊断法   B、发育筛查法

C、传统评估法   D、观察评价法

5.观察评价是以( D )为依据。

A、婴儿的认知能力   B、婴儿的身体状况

C、评价人员的经验

D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平

6.( B )是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。

A、不用干涉引导,让婴儿自然成长

B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

D、不要干涉

7.盖泽尔发育量表的特点是(  D )

A、使用的测量项目比较广泛,能测量出未来几年的发展情况

B、只需婴儿参加,无需家长陪同

C、适用于1~6岁的婴幼儿

D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

8.盖泽尔发育量表是适用( B )。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿

B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿

C、出生后2周到6岁的婴儿

D、出生后2周到4岁的婴幼儿

9.对( A )进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

B、幼儿园保育员  C、只有儿童  D、儿童医生

10、如( B )是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为

B、好奇、好问及生理上出现恒齿

C、学会了与人交往和控制情绪

D、学会了走路

育婴师五级

1、婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着( B  )越好。

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的  B、人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

2、影响大脑发育,引起(  B  )多是由于脂肪摄入不足引起;肥胖者多由脂肪过量而引起。

A、营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降  B、某些皮肤病(如湿疹)

C、体重轻,易疲劳,头晕等   D、消化缓慢、消化不良

3、每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后(  C  )

A、三位   B、四位数   C、两位数   D、一位

4、为患病婴儿测体温的部位是腋窝,口腔,(  A  )。

A、肛门  B、指尖  C、脚踝   D、鼻腔

5、( A )是3-6岁使占主导地位的思维显示。

A、具体形象思维   B、感知动作思维  C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维

6、保护口腔清洁卫生的重要措施(  C  )。

A、洗脸和梳头   B、洗头和洗脚  C、漱口和刷牙  D、坚持喝清水

7、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是(  D )。

A、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系。

B、婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪。

C、婴儿情绪反应而缺乏控制力

D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

8、( D  ),可以使婴儿的词汇量不断添加。

A、主动和陌生人交流  B、让婴儿自己多看图书 C、对先出现的词可以不解释

D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切

欢迎关注河南职业技能鉴定考试公众号:hnzyks,及时掌握最新考试资讯热点

 

热点公众平台微信号(微信号:hnzyks)

 

热点微信客服(微信号:hnzyzgpx)

 

河南职业资格培训网http://www.hnzyzgpx.com,为河南省职业技能鉴定,推荐的网上报名和网络课程培训机构。其主要职能是针对河南省内相关的职业资格(技能人员职业资格人力资源管理师、育婴师、劳动关系协调员、健康管理师、电工、焊工、木工、架子工、车工、美容师、美发师、茶艺师等;专业技术人员职业资格(预报名):会计职称(初/中级)、经济师(初/中级)、消防工程师、社会工作者、教师资格证等)考试项目服务于考生,致力于促进考生的知识技能的掌握,在考生参加职业证书考试前,进行的统一、专业的网络课程教育培训,以提高职业技能培训质量以及考试通过率。

河南省职业技能鉴定考试网上报名平台报名流程:

登录报名平台(http://bm.hnzyzgpx.com/)→填报信息→报名资格待审→审核通过→缴费及现场确认→提交材料→领取准考证→正常考试

人力资源管理师

健康管理师

心理咨询师

最新资讯

 

欢迎扫描关注↓↓↓及时获取报名、成绩、证书等动态!发现更多不一样。

  • 微信公众号

  • 微信客服

  • 微信视频号

  • 人力资源师交流群

  • 心理咨询师交流群

  • 公共营养师交流群