育婴师三级
1.有赖于于科学，舒适的进食过程是( C )。
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速的咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
2. 动物性食物不含( A )。
A、维生素C
B、钙
C、锌
D、蛋白质
3. 天气的变化对婴儿的饮水量( A )。
A、有影响
B、影响不大
C、无影响
D、不确定
4. 影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到( D )因素等。
A、生理，行为
B、生理，语言
C、心理、语言
D、心理、行为
5.在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的( D )。
A、面部表情
B、精神状态
C、过敏状态
D、健康状态
育婴师四级
1、不适宜婴儿饮用的奶类是( B )。
A、新鲜牛奶
B、麦乳精
C、全脂奶粉
D、配方奶粉
2、对教育目标整体性的含义理解正确的是( D )
A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
3、要把(C )儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A、早期教育机构、亲子园、学校
B、幼儿园、学校、家庭、社会
C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D、母婴中心、亲子园、电视台、学校
4、全国任何地区，向( C )报告火警的电话号码都是一样的。
A、公安机关
B、医疗急救
C、消防部门
D、交通急救
5、劳动者的权利包括( B )等内容。
A、履行劳动合同，提高职业技能
B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假
C、执行劳动安全卫生规程
D、遵守劳动职业道德
育婴师五级
1.(A)是判断最初教育是否成功的的标准
A婴儿再多时间内是否有很大的进步
B是否婴儿学到了很大技能
C是否婴儿学到了解决问题的能力
D是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础
2.以各领域发展水平的( D )为基础来确定总目标。
A、最高值
B、最低值
C、特殊值
D、平均值
3.不应该( D )来选择游戏素材。
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验的家庭要
4、新生儿胃容量约为( )3个月时为( )1岁时为( A );
A、30—35ml、120ml、250ml;
B、30ml、40ml、50ml;
C、20ml、100ml、250ml;
D、30-35ml、120ml、200ml;
5、新生儿肠长度约为身长的8倍，婴儿( C )6倍，而成人仅为身长的4倍。
A、大于;
B、等于;
C、超过;
D、约为;
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