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2018年河南省育婴师理论知识三级/四级/五级:每日一练(11月7)
更新时间:2018-11-7
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育婴师三级

1、( A )是育婴师学习居室卫生的目的。

A、营造有利于婴儿健康的生活环境

B、学习清扫房间的便捷方法

C、有力于提高家庭的社会地位

D、有利于家长掌握婴儿的发展规律

2、( B )是对智力的传统理解。

A、智力是多元的

B、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要

C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

D、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

3、从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是( D )的要求。

A、少数服从多数原则

B、理论联系实际的原则

C、互动的原则

D、循序渐进的原则

4、培训指导的内容( D ),是培训人员能持证上岗的保证。

A、要体现活动性和指导性

B、要有欣赏性

C、只有理论性

D、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力

5、下列哪一项是正确的表述( D )。

A、情感是情绪的体现 B、情绪是情感的内在表现

C、情绪和情感的含义是相同的

D、情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容

育婴师四级

1.0~1岁婴儿语言发展的特点为( A )。

A、发声练习

B、单音重复

C、以音代物

D、以词代句

2.亲子阅读时常用的方法是( A )。

A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐

B、挑选的图书应是家长喜欢的

C、毫无目的的讲几个故事

D、阅读后不要问婴儿问题

3.6—12月婴儿最常用的认知方式是( D )。

A、交谈

B、想象

C、思维判断

D、动作

4.2个月以内的婴儿最佳的注视距离为( A )。

A、15~25厘米

B、30~40厘米

C、40~50厘米

D、50~0厘米

5.婴儿认知能力的主要内容不包括( D )。

A、早期空间概念和空间知觉的发展

B、大小概念、几何图形和颜色的概念

C、自我身体的概念认知

D、生活自理的提高

育婴师五级

1.育婴师的职业道德体现在(ACD )。

A.尊重儿童,热爱儿童

B.具有现代教育理念与知识

C.爱岗敬业,优质服务

D.遵纪守法,诚实守信

E.具有科学育儿的技能

2.《母婴保护法》规定医疗保健机构应当为公民提供婚前保健服务,下列(ABC )内容属于其范围内。

A婚前卫生指导

B婚前卫生咨询

C 婚前医学检查

D婚前心理咨询

3.《儿童权利公约》规定儿童享有:(ABCD )

A.生存权

B.受保护权

C.发展权

D.参与权

4.婴幼儿生长发育的一般规律是(ABCD )。

A、头尾规律

B、由近及远

C、由粗到细

D、由低级到高级

5.婴幼儿对能量的需要包括哪些方面(ABCD )。

A. 基础代谢

B.体力活动

C.生长发育

D.食物特殊动力作用和排泄

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