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考生须知:根据省职业技能鉴定统一安排,要求参加正式考试的考生须在本网参加网上考前培训。
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心理咨询师考试
考试时间:2017年5月20日
主讲老师:洪进鹏
  在我国,劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》,并将心理咨询 师正式列入《中国职业大典》。2002年7月,心理咨询师国家职业资格项目正式启动,全国统一鉴定考试每年举办两次,分别是5月和 11月。
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洪进鹏

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技能操作 洪进鹏

洪进鹏

  • 心理学硕士 工商管理硕士
  • 中国人力资源和社会保障部心理咨询师培训师资
  • 北京市司法系统、法院等政府单位特聘心理专家
  • 北京师范大学教育培训中心特聘心理老师
  • 中华考试网校特聘心理讲师
  • 北京心理卫生协会理事

讲授课程:

主题讲座:我的情绪我做主,舞动身心快乐工作,积极思维的力量,遇见未知的自己,激发领导者的心理资本,沟通无极 限,美丽人生伴我行等。

专业课程:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理诊断技能、心理测验技能以及心理咨询技能等。 具有十多年高校心理学专业和心理咨询师职业资格培训经验,讲课铿锵有力、条理清晰、观点明确、重点突出、深入浅出、课堂活跃 、充满激情,深受全国广大学员的好评和推崇。近十年来也为国内企事业单位提供近百场大型讲座。

  心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题 的专业人员。具有一定的观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通能力,及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。
  心理咨询师职业共设三个等级:心理咨询师三级(国家职业资格三级),心理咨询师二级(国家职业资格二级),心理咨询师一级( 国家职业资格一级)。
1.心理咨询师三级(具备以下条件之一者)
  (1)具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 
  (2)具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
  (3)具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2.心理咨询师二级(具备以下条件之一者)
  (1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位。
  (2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
  (3)取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得 结业证书者。
  (4)具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结 业证书,连续从事心理咨询工作满3年。
3.心理咨询师一级(具备以下条件之一者)
  (1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事 心理咨询工作满3年。
  (2)具有硕士学位,取得心理咨询师二级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师一级正规培训达规定标准 学时数,并取得结业证书。
  (3)具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得 结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。

  (1)学历证书1份,身份证复印件2份;
  (2)从事本工种连续工龄的单位人事劳动部门的盖章证明;
  (3)免冠近照1寸、2寸蓝底彩色照片各3张。
  基础知识包括:基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测 量学、咨询心理学等;
  操作技能包括:心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
  心理咨询师报名时间各地不同,报名开始时间由各地主考部门进行通知,截止时间至考前两 个月,上半年考试报名一般从考试当年的3月份开始,下半年报名一般从考试当年的8月份开始。
>>>心理咨询师考试报名入口 (http://bm.hnzyzgpx.com/)
  考试时间各地不同,考试时间公告由当地资格鉴定机构公布
河南省考试时间:每年5月 、11月第三个周周末
  本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
  (1)理论知识综合考试采用闭卷笔试,考试题目从题库中随机提取,按标准答案评分。考试成绩采用百分制,达60分 以上者为合格。
  (2)心理咨询员和心理咨询师实际能力考核,采用专家组面试评定的方式进行,内容包括:心理评估,案例分析,咨询方案制定 和交谈技巧。评分标准按百分制,达60分以上者为合格;高级心理咨询师的实际能力考核,采用专家组综合评审方式进行,考生应提 前三个月上报个人业绩资料(著作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。
  (3)单项成绩合格者,考试成绩只保留一次(2次相邻考试周期有效)。
  (4)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称,正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试,由单位 推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格,由专家组进行综合评审。
  根据往年情况心理咨询师考试成绩一般会在考后1-2个月内公布。成绩查询方式一般为网上 查询或者电话查询,考生可根据当地实际情况选择适合自己的查询方式。 >>>心理咨询师考试成绩查询查询入口 (http://zscx.nvq.net.cn/)
  (1)本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和专业能力考核两项内容,采用闭卷笔试 ,考试题目从题库中随机提取,按标准答案评分。考试成绩采用百分制,达60分以上者为合格,心理咨询师还需进行综合评审。
  (2)单项成绩合格者,考试成绩只保留一次(2次相邻考试周期有效)。
  (3)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称,正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试,由单位 推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报心理咨询师一级资格,由专家组进行综合评审。
  按国家职业标准要求,通过理论知识考试与技能操作考核合格的,由劳动社会保障行政部门颁发相应等级的《中华人民共和国职业 资格证书》。此证书全国通用。
  (一)、评审文章
  考生必须提交两篇文章,包括案例报告1个,个人分析报告或研究报告1个,具体题目可自行拟定。
  (二)、文章撰写要求
   1、必须由考生独立完成,不得抄袭或请他人代写,引用部分内容须注明出处,不得侵犯他人的著作权。
   2、文章字数不少于3000字。
   3、文章一律采用A4纸打印,一式5份。
   4、考生应围绕文章主题收集相关资料,进行深入的调查研究或个人分析,根据自己所从事的实践,得出相关结论,并将这一研 究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中,形成完整的文章内容。
   5、文章内容应做到主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。
  (三)、文章格式的一般要求
   1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。
   2、标题即文章的名称,它应当能够反映文章的内容,或是反映论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。
   3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过500字。
   4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明,或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律
  采用脚注的方式(即在页末加注释)。
   5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。
   6、注释和参考文献的标注格式为:
  (1)图书:作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码
  (2)期刊:作者、篇名、期刊名称、年份、卷号(期号)、页码
  ( 四)、文章的内容要求
  1.案例报告内容
  (1)、一般资料:包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。
  (2)、主诉和个人陈述:包括问题发生发展过程,求助原因。
  (3)、观察和他人反映:包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。
  (4)、评估与诊断:包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。
  (5)、咨询目标的制定:包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。
   (6)、咨询方案的制定:包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。
  (7)、咨询过程:包括咨询阶段的划分,各阶段的任务与完成情况。
  (8)、咨询效果评估:包括求助者自我评估及心理咨询师的评估和心理测验。
  2.个人分析报告内容(可根据自身情况参考以下项目撰写)
  1、自我成长分析
  (1)应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?
  (2)我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的
(一)答辩的考核目的:
考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。其中主要
包括:
1、文章内容部 分
1)运用基本理论和技能的正确性★
2)对心理咨询基本理论的掌握程度★
3)运用基本理论综合分析问题的能力★
4)运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★
2、文章答辩部分
1)报告陈述时是否全面、流利、简练★
2)对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告
3)对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——主要针对案例报告
4)对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析,是否正确?如何看待和处理? ★——主要针对个人分析报告
5)回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★
(二)、答辩时间:
每位答辩学生用时30分钟以内;学生自述不超过10分钟;各评委提问和考生回 答问题约20分钟。
(三)、答辩过程
1.答辩流程
   答辩前填写《心理咨询师级操作技能综合评审评分表》中的考生姓名、单位名称、身份 证号、文章题目等项目,并上 交答辩秘书
   答辩开始,自我介绍,陈述提交的两份报告
   报告陈述结束,答辩专家提问
   逐一回答专家提问
   答辩结束,向答辩专家致谢行礼,离开
2.答辩考生主要陈述内容
1、案例报告
1)案例选择的意 义与目的 ——为什么选择这个案例?
   (1)它所发映问题的代表性和典型性;
   (2)它所使用的咨询方法与技术的适切性;
   (3)咨询过程完整性和规范性;
   (4)咨询效果是否理想;
2)案例的主要内容:
   (1)结合诊断与分析所确定的基本逻辑,简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因
   (2)阐明明确的诊断 ——一句话即可
   (3)简要介绍所使用的咨询方法
   (4)整体咨询过程(主要阶段、次数、每次时间) ——一句话即可
   (5)咨询效果报告(效果如何?如何评估的?)
3)案例中需要重点说明的部分(可任选其中部分项目)
   (1)评估与诊断上是如何处理的?
   (2)为什么选择这些心理测验工具?
   (3)为什么选择这些咨询方法?
2、研究报告
   1)为什么选择这个理论或疗法进行研究?
   2)结合实际案例,阐述应用这个理论或疗法过程中,该理论或疗法的特点、局限性、 注意事项等?
   3)结合实际案例,阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和认识?
3、个人分析报告
   1)结合自己的成长经历,对自己的基本人格特征、情绪特征、压力(挫折)的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍 ;
   2)结合自己以上的分析,谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识;
   3)结合自己的成长经历,谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的?如 何看待这些影响?如何应对和解决由此而带来的系列问题?
   4)结合自身体验,谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法,同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方 面的想法和努力方向?
(四)答辩专家可能的提问重点
1、案例报告
   1)为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析,理论依据和实践的依据是什么?
   2)初步诊断、确定诊断的依据是什么?鉴别诊断的依据是什么?
   3)为什么确立这样的咨询目标?短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的?
   4)为什么采用这样的咨询设置(咨询阶段、咨询次数、咨询时间、咨询收费等)?
   5)咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术?具体是如何使用的?
   6)咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的?
   7)这个案例是不是自己亲自处理的?
2、研究报告
   1)对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问;
   2)对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。
3、个人分析报告
   1)对培训或从业动机进行提问?
   2)结合你的个人分析,对你的人格特征、情绪特征、压力(挫折)的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对 你从业的影响和你的应对方式进行提问?
(五)答辩考生回答问题的注意事项
1、案例报告
   1)与案例相关的理论必须熟练掌握;
   2)诚实的回答,该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是,必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。
2、研究报告
   1)必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法;
   2)对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题,不要回避,应诚实地阐述自己的看法和处理;对普遍的争议问 题,正确与否是次要的,而真诚、务实的处理态度是关键。
3、个人分析报告
   1)务实、真诚的进行分析;
   2)要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍
   3)必须在分析和陈述时使用心理学专业术语,避免使用大众化的媒体语言

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